-
-
-
-
-
-
-
-
Bicicleta MTB Cannondale Scalpel Carbon SE 1 2022 Abyss Blue
SPAs low as 28.995,00 LeiStandard Price -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Bicicleta MTB GT Avalanche Expert Satin Black, Gloss Black 2022
SPAs low as 6.495,00 LeiStandard Price -
-
-
Bicicleta MTB GT Avalanche Sport Gloss Gray Orange, Black Orange 2022
SPAs low as 3.745,00 LeiStandard Price -
-
Bicicleta GT Aggressor Expert Gloss Silver Team Blue Black 2022
SPAs low as 3.495,00 LeiStandard Price -
O bicicleta copii poate fi o adevarata surpriza pentru cei mici, cadoul perfect la momentul potrivit: se pot bucura de miscare, de aer liber, chiar si la munte, exersandu-si in acelasi timp abilitatile de mic rider. Insa alegerea de biciclete copii este esentiala si trebuie facuta corect din capul locului, din simplul motiv ca o bicicleta prea mica pentru un copil mai inalt sau dupa caz, una prea mare pentru un copil mai scund, poate deveni rapid o corvoada, iar placerea se poate transforma intr-un adevarat chin. De aceea, sfatul nsotru numarul 1 este sa achizitionezi bicicleta in functie de varsta si inaltimea copilului. Astfel, traditia conform careia parintii cumpara copilului o bicicleta mare ca sa-i fie buna si peste 5 ani este de fapt o greseala elementara, care-i va rapi acestuia din distractie. In gama noastra de biciclete copii, poti alege intre mai multe formate de roti cat si dimensiuni. Spre exemplu, copiii cu varsta de pana-n 8 ani, pot pedala nestingheriti pe biciclete cu roti de 20 de inch. Apoi, pina-n 12 ani, formatul de roata de 24 de inch este numai bun. Iar cei care au implinit maxim 16 ani, pot pedala pe biciclete cu roti de 26 de inch. Desigur, mai tarziu, se poate opta pentru o bicicleta de adult cu roti de 27.5 sau chiar 29 de inch, in functie de abilitatile copilului. Trebuie luata in calcul si dimensiunea cadrului, acestea fiind categorisite in inch. Primesti toate aceste sfaturi de la unul din reprezenantii Extremeriders astfel incat sa fii sigur ca iei cea mai buna decizie in achizitionarea unei biciclete copii.
